私は生徒たちに「過程」を求める学びを求めています。
私が担当している日本史では、史実を教える事はもちろんですが、その史実に対してなぜそのような事が起こったのか？仮に結果が変わったらどのような未来になっただろうか？など、単なる暗記ではなく、生徒に考えさせる授業を行っています。
そうした思考力を鍛える事が将来社会で活躍する人材への成長に繋がると私は考えています。

「異文化コミュニケーション」って何だと思いますか？
外国語でやり取りをすることだけではありません。自分とは異なる背景をもつ人たちと良好な関係を築くことが「異文化コミュニケーション」です。
少人数クラスのKIでは、英語はもちろんすべての授業の中で、そのためのさまざまなトレーニングができるのが魅力です。